7月22日下午，应bet365线上网投和建设工程学部的邀请，西澳大学程亮教授和胡玉霞教授做客我校名师讲坛，为我校120余名师生做了题为“Focus of Education-Teaching or Learning”的报告，报告会由bet365线上网投主任刘志军主持。     程亮教授和胡玉霞教授是我校校友，他们分别受聘我校“海外千人计划”教授和“海天学者”教授，程亮教授曾担任西澳大学土木与资源工程学院院长。讲座伊始，程亮教授简要介绍了澳大利亚西澳大学的情况，他特别介绍了工程、计算和数学学部的情况，包括学部的专业设置以及“3+2”职业工程硕士学位的模式和课程结构。他谈到，西澳大学的教师非常重视本科教学，教师在学术和职业发展中，教学和科研业绩分占同样的分量，教学和科研工作也分占教师同样比例的工作负荷。在谈及如何实现卓越教学时，程教授认为教师的努力、教学方式和方法、教学反馈是相当重要的因素。他指出，教学环境的演变引发我们思考大学教学的情景转换，教师要构建以学生学习为中心的教学模式，要按有利于激励学生学习的原则来设计教学。程教授介绍了西澳大学成果导向的教育模式，与传统的填鸭式课堂、知识传授课堂、以教师讲授为主不同，成果导向的教育强调从学校、专业和课程单元层面上来规划学生的学习产出，教师在设计课程和设计教学时，要聚焦学生在完成学习过程后所获得的学习成果。程教授结合他自己多年的教学经验，通过生动的实例讲解了如何实现有效的教和学，在教学中要适当设计一些分组讨论、短小练习、小测试、工作坊等相关教学活动来增强学生学的效果。程教授还特别强调了形成性反馈在日常教学行为中的重要性。     胡玉霞教授分享了西澳大学在互动式教学方面的实践案例，详细阐述了多样化的教学模式——基于问题/项目的学习、团队合作学习和翻转课堂学习模式，包括与时俱进的教学内容，多样化的考试方式等。她以自己的讲授的课程“Materials: From atom to bridges”为例，分享了她的教学理念、教学设计、教学模式和学习机制，她的教学过程让学生全程参与，不但激发了学生的学习动力，提升学生学习与沟通能力，也非常有利于培养优秀学生。
    报告结束后，程亮和胡玉霞两位教授同与会教师进行了热烈的交流和互动。他们的精彩报告为我校师生呈现了一种全新的教学理念和教学方法，使与会教师对“以学生为中心”的教学和“学习成果导向”的教育有了深入的理解。与会教师通过两位教授亲身的教学经历和教学方法的讲解，充分感受到他们扎实的教学功底、精湛的教学技艺和高超的教学学术造诣，对世界一流名校的授课模式、教学方法和教学态度有了切身的体会。
 
    相关资料：胡玉霞，西澳大学教授、博士生导师，美国土木工程师学会会员，澳大利亚工程师协会会员，澳大利亚岩土力学学会会员，国际岩土力学计算方法和进展协会终身会员。担任大连理工大学“海天学者”教授，为学校土木工程国际班开设“Engineering Geology”课程。在土力学和海洋工程领域发表高水平期刊论文100余篇，在计算土力学方面做出了重要贡献。如提出RITSS方法分析土的大变形问题，该方法和开发的相应软件已在国际海洋土力学和海洋地基研究领域被广泛应用，相关论文已被SCI引用150多次。
    程亮，西澳大学教授、土木工程Winthrop荣誉教授、博士生导师，2009-2012年担任西澳大学土木与资源工程学院院长，担任大连理工大学“海外千人计划”教授。目前主要从事海洋结构物涡激振动、泥沙运输、海床流固相互作用及多种工业流体的计算流体动力学模拟研究及相关教学工作。已发表本领域高水平论文200余篇，2013年被汤森路透社认定为“高引文研究人员”。与海洋石油天然气工业界紧密合作，承担了大量的项目咨询和合作研究，获得多项政府和工业协会颁发的科技进步奖及发明奖。